月岡小学校・６年生の「総合学習」の授業に行ってきました

2024年10月18日 2024年10月18日

nojikonokai

今日は午後から月岡小学校に行ってきました。６年生（５２名）の「総合学習」で「三条の魅力を探そう」というテーマで、三条の良さを見つける、という授業の一コマでした。

授業がはじまる前、担任の先生からは「この授業をとおして、子どもたちのこれからの人生に、なんらかの役にたてることができたらと願っています」とおっしゃられたことが印象的でした。

子どもたちが探した三条の魅力――それは「鬼おどり」や「三条の祭り」、「六角凧」といった伝統文化や、「八木鼻」といった景勝地、また特産の果物や食べ物、地元有名企業の名前もありましたが、その一つとして「道心坂／ノジコの会」が選ばれたのです。

「道心坂／ノジコの会」を選んだグループの、選んだ次の「動機」や「調査活動」がうれしいではありませんか。

〈動機〉　僕たちは３年生で思い出に残った道心坂にしました。もともとはノジコの会が手入れをしていました。けれども協力者が減っていって手入れをする場所が減ってきて、そのきれいさが失われてきたので、僕たちが協力しようと思った。

〈調査活動〉　長屋門や道心坂をきれいにするため、募金活動や草刈りを行っていくよう協力する！！

長屋門の歴史や取組みの説明などをした後、子どもたちから質問を受けました。初めのころはモジモジしていた子どもたちでしたが、次第に活発に質問をしてくれるようになりました。

Q ノジコってなんですか？　Q 活動を始めたきっかけは？　Q　今何人で活動をしているんですか？　Q どんな街にしたいという希望はありますか？　Q （鳥の）ノジコなど、自然を守るためにどんな活動をやっていますか？　Q　長屋門をどんな文化財にしていきたいですか？　Q　常閑さんはどこの人？などもっと教えてください…などなど。

また、会として、困っていること、子どもたちからしてもらいたいこと、子どもたちにどうなってほしいかなど、会からの希望も伝えました。時間が足りなくなるほどでした。

子どもたちからエネルギーをもらえ、そして未来への希望が感じられた貴重な４５分となりました。